Clase 8
Clase 8a: Cómo preguntar lo que gusta.
Recuerde cómo se utiliza el verbo auxiliar do en las preguntas:
Do you open early? - ¿Abren temprano?
Para preguntar a alguien si le gusta algo se utiliza el verbo like (gustar). Para construir las preguntas se coloca el verbo auxiliar do antes del sujeto, que en los ejemplos siguientes es you y they:
AFIRMATIVA – INTERROGATIVA
You like wine. - Do you like wine?
Te gusta el vino. - ¿Te gusta el vino?
They like work. – Do they like work?
Les gusta el trabajo.- ¿Les gusta el trabajo?
El tiempo verbal que se ha utilizado es el 'Present Simple', que se explicará con detalle más adelante. Por ahora conviene familiarizarse con el verbo auxiliar do y su forma negativa don't.
Estos son algunos ejemplos en los que se pregunta a alguien si le gustan cosas o personas en general:
Do you like sport? - ¿Te gusta el deporte?
Do you like children? - ¿Te gustan los niños?
Do you like music? - ¿Te gusta Ia música?
Do you like art? - ¿Te gusta el arte?
La misma expresión se utiliza para preguntar a alguien si le gustan cosas o personas especificas:
Do you like my new hat? - ¿Te gusta mi sombrero nuevo?
Do you like your boss? - ¿Te gusta tu jefe?
Do you like his mother? - ¿Te gusta su madre?(de él)
Do you like her jacket?- ¿Te gusta su chaqueta? (de ella)
En las parejas de ejemplos siguientes, fíjese en cómo el añadir el artículo the o las palabras this/that, these/those cambia el significado de las preguntas, pasando de lo general a lo especifico:
Do you like opera? - ¿Te gusta la ópera? (La ópera en general.)
Do you like the opera? - ¿Te gusta la (esta) ópera? (Una ópera en particular.)
Do you like children? - ¿Te gustan los niños? (Los niños en general.)
Do you like these children? –¿Te gustan estos niños? (Los niños a los que se refiere.)
Do you like cheese? - ¿Te gusta el queso? (El queso en general.)
Do you like his cheese? - ¿Te gusta este queso? (Este que estamos comiendo.)
Do you like sport? - ¿Te gusta el deporte? (El deporte en general.)
Do you like that sport?- ¿Te gusta aquel deporte?(El deporte que están practicando allí en el parque.)
Clase 8 b: Cómo responder lo que gusta y no gusta.
Repasemos cómo preguntar a alguien si le gusta algo:
Do you like animals? - ¿Te gustan los animales?
Do you like his sister? - ¿Te gusta su hermana?
Do you like my new car? - ¿Te gusta mi coche nuevo?
Generalmente, a este tipo de preguntas se contesta con 'respuestas cortas'. En ellas se omite el verbo like y el complemento (my new car, animals, his sister, etc.) y a cambio se repite el verbo auxiliar do:
Yes, I do. - Sí, me gusta/gustan.
No, I don´t. - No, no me gusta/gustan.
don´t = do not
En lugar de contestar con 'respuestas cortas' se puede hacer también con respuestas más completas. Para ello se coloca la palabra do, o su forma negativa don't, entre el sujeto y el verbo :
Yes, I do like it. - por 'Sí, me gusta tu coche nuevo'.
No I don't like them. - por 'No, no me gustan los animales'.
No, I don´t like her. - por 'No, no me gusta su hermana'.
Observe que en las respuestas se han reemplazado los complementos (my new car, animals, his sister) por pronombres personales objeto (it, them, her), ya que queda claro sobre que se esta hablando.
Naturalmente, a las preguntas que comienzan con ´Do you like...?' se puede responder simplemente con ´Yes' (´Sí´) o `No' ('No'), aunque esto resulta brusco. Si algo gusta mucho se utiliza very much.
Preste atención al orden de las palabras en los ejemplos siguientes (very much se coloca a continuación de los pronombres objeto it, him y them):
-Do you like my new shirt? —¿Te gusta mi camisa nueva?
-Yes, I like it very much. —Sí, me gusta mucho.
- Do you like this comedian? —¿Te gusta este cómico?
-Yes, I like him very much. —Sí, me gusta mucho.
-Do you like these apples? —¿Te gustan estas manzanas?
-Yes, I like them very much. —Sí, me gustan mucho.
Si algo o alguien no gusta en absoluto se utiliza not at all (nada/en absoluto). Por ejemplo:
-Do you like ballet? —¿Te gusta el ballet?
-No, I don't like it at all. —No, no me gusta en absoluto.
-Do you like that woman? —¿Te gusta esa mujer?
-No, I don't like her at all. —No, no me gusta en absoluto.
o simplemente:
-No, not at all. —No, en absoluto.
Clase 8 c: Cómo decir lo que le gusta y lo que no le gusta.
Recuerde cómo se dice `No lo sé':
I don't know.
don't = do not
Para construir una frase negativa se coloca don't entre el sujeto (I/we/they, etc.) y el verbo (like):
AFIRMATIVA – NEGATIVA
I like beer. - I don't like beer.
Me gusta la cerveza. - No me gusta la cerveza.
We like this hotel. - We don´t like this hotel
Nos gusta este hotel. - No nos gusta este hotel.
They like their neighbours. - They don´t like their neighbours.
Les gustan (a ellos) sus vecinos. - No les gustan sus vecinos.
Se puede distinguir entre lo que gusta y lo que no gusta separándolo con but (pero):
I like coffee, but I don't like tea.
Me gusta el café, pero no me gusta el té.
I like tennis, but I don't like badminton.
Me gusta el tenis, pero no me gusta el badminton.
We like Mr Doyle, but we don't like his wife.
Nos gusta el Sr. Doyle, pero no nos gusta su esposa.
They like Friday evenings, but they don't like Monday mornings.
Les gustan los viernes por la noche, pero no les gustan los lunes por la mañana.
Para hacer una distinción clara entre 'este' y 'ese/aquel' se utilizan this y that, seguidos de one para evitar repetir los sustantivos (en los ejemplos siguientes perfume y car):
I like this perfume, but I don't like that one.
Me gusta este perfume, pero no me gusta ése.
We like that car, but we don't like this one.
Nos gusta aquel coche, pero no nos gusta éste.
A continuación se presentan otros ejemplos en los que se unen cosas que gustan y que no gustan. Como antes, el uso de one evita la repetición de los sustantivos (en los ejemplos, table, chair y jacket):
We like the big table, but we don't like the small one.
Nos gusta la mesa grande, pero no nos gusta la pequeña.
They like the expensive chair, but they don't like the cheap one.
Les gusta la silla cara, pero no les gusta la barata.
I like the yellow jacket, but I don't like the blue one.
Me gusta la chaqueta amarilla, pero no me gusta la azul.
Clase 8d: Como pedir una opinión.
A las preguntas que comienzan con Do you like...? se puede responder simplemente yes o no. Otras preguntas requieren respuestas más elaboradas.
Para preguntar a alguien su opinión sobre algo, se utiliza la siguiente expresión:
What do you think of...? - ¿Qué te parece/parecen...?
Este expresión se utiliza con frecuencia para pedir la opinión sobre algo especifico, como una película, un libro, etc.:
What you think of this music? - ¿Qué te parece este música?
What do you think of the food here? - ¿Qué te parece la comida aquí?
What do you think of these shoes? - ¿Qué te parecen estos zapatos?
What do you think of those paintings? - ¿Qué te parecen esos cuadros?
Puesto que en las preguntas queda claro cuáles son los complementos (this music, the food, etc.) éstos se pueden sustituir por los pronombres it (singular) o they (plural):
It´s nice. - por: 'La música es bonita.'
it´s very nice. - por: ´La comida aquí es muy buena.´
They´re great. - por: 'Estos zapatos son estupendos.´
They´re terrible. - por: 'Esos cuadros son terribles.'
Clase 8 e: Cómo dar una opinión.
Naturalmente se puede dar la opinion sobre cosas, personas y lugares sin ser preguntado. Para indicar que se está expresando una opinión personal se puede comenzar la frase con I think...(creo/pienso...). Por ejemplo, en opiniones sobre algo en general:
I think football is boring. - Creo que el fútbol es aburrido.
I think work is nice. – Creo que el trabajo (trabajar) es agradable.
O en opiniones sobre algo en particular:
I think this film is terrific! - iCreo que esta película es fantástica!
I think you are nice. - Creo que eres amable.
Tome nota de que en inglés norteamericano 'una pelicula' es a movie.
Las palabras nice (bonito, agradable, amable, etc.) y good (bueno) se utilizan con frecuencia cuando se opina sobre algo.
Se puede modificar la intensidad de ambos adjetivos con la palabra very (muy):
I think this room is very nice. - Creo que esta habitación es muy bonita.
I think the book is very good. - Creo que el libro es muy bueno.
Para decir directamente que algo 'no es' bueno, bonito, etc. se utiliza la forma negativa del verbo be:
The food isn't very nice. - La comida no es muy buena.
The service isn´t good. - El servicio no es bueno.
Y para decir que 'cree que algo no sea' bonito, bueno, etc. se coloca la negación don't entre el sujeto y el verbo think, por lo que el verbo be se utiliza en la forma afirmativa:
I don´t think the food is very nice. - No creo que la cornida sea muy buena.
I don´t think the service is good. - No creo que el servicio sea bueno.
Cuando se quiere decir que algo 'no está mal' se usa not bad, o mejor aún, not bad at all:
The waiters are not bad. - Los camareros no están mal.
And the price is not bad at all. - Y el precio no está nada mal.
Clase 8 f : ´Very´y ´quite´.
La expresión very much (con el significado de 'muchisimo') puede utilizarse en una frase después de los complementos (en los ejemplos siguientes, him y old films):
I like him very much. - Él me gusta muchísimo.
They like old films very much. - Les gustan muchísimo las películas antiguas.
Los adverbios very y quite pueden modificar a los adjetivos cambiando la intensidad de su significado. Por ejemplo, el del adjetivo good:
I think the play is good. - Creo que la obra de teatro es buena.
I think the play is quite good. - Creo que la obra de teatro es bastante buena.
I think the play is very good. - Creo que la obra de teatro es muy buena.
Tenga en cuenta que quite good se utiliza con mucha más frecuencia en inglés británico que en inglés norteamericano.
En las frases negativas se emplea very (no quite):
I don't think the film is very good. - No creo que la película sea muy buena.
I don't like her very much. - Ella no me gusta mucho.
Very no se usa normalmente para cambiar la intensidad de los adjetivos 'exagerados' como fantastic, terrible, great, etc.:
I think the concert is fantastic. - Creo que el concierto es fantastico.
Y no very fantastic
I think the food is horrible. - Creo que la comida es horrible.
Y no very horrible
Clase 8 g: Notas sobre adjetivos.
Recuerde que los adjetivos pueden colocarse a continuación del verbo be:
This wine is quite good. - Este vino es bastante bueno.
I am English. - Soy inglés.
Cuando los adjetivos califican a un sustantivo deben colocarse siempre delante del sustantivo. En inglés es un error colocar el adjetivo detras del sustantivo, aunque no lo sea en castellano.
I am an English writer. - Soy un escritor ingles.
I like white wine. - Me gusta el vino blanco.
Do they like hot weather? - ¿Les gusta el tiempo caluroso?
What do you think of brown rice? - ¿Qué te parece el arroz integral?
Recuerde que si dos adjetivos se encuentran a continuación del verbo be se separan con and:
She is tall and slim. - (Ella) es alta y delgada.
It is short and fat. - Es bajo y gordo.
Si más de dos adjetivos se encuentran a continuación del verbo be se unen con comas, excepto los dos últimos que se unen con and:
She is tall, slim and beautiful. - (Ella) es alta, delgada y guapa.
It is short, fat and ugly. - Es bajo, gordo y feo.
Recuerde que en inglés los adjetivos son invariables, es decir, tienen una única forma:
an old man – two old men
an old woman – two old women
an old bicycle – two old bicycles
There is an old man and two old women over there.
Alli hay un hombre viejo y dos mujeres viejas.
Clase 8 h: El orden de los adjetivos.
Cuando dos o más adjetivos preceden a un sustantivo se colocan en un orden especifico. Hay muchos clases de adjetivos, que pueden dividirse en dos grupos: 'subjetivos' (que dependen de la opinión del que los expresa) y 'objetivos' (califican cualidades invariables). Los 'subjetivos' se colocan antes de los 'objetivos':
ADJETIVOS SUBJETIVOS + ADJETIVOS OBJETIVOS + SUSTANTIVOS
a beautiful + silver + spoon
the nice + square + table
an expensive + French + wine
Veamos algunos adjetivos 'subjetivos' (expresan una opinión):
nice / horrible - agradable / horrible
beautiful / ugly - bello / feo
interesting / boring - interesante / aburrido
delicious / tasteless - delicioso / soso
an interesting book – un libro interesante
Éstos son algunos adjetivos 'objetivos' (expresan cualidades invariables: forma, color, origen y materia):
round / square - redondo / cuadrado
white / black - blanco / negro
Australian / Canadian - australiano / canadiense
silk / cotton - seda / algodón
a silk blouse – una blusa de seda
They're nice round tables. - Son bonitas mesas redondas.
What a beautiful blue sky! - ¡Qué precioso cielo azul!
An interesting Canadian film. - Una interesante película canadiense.
It's an ugly cotton T-shirt. - Es una fea camiseta de algodón.
Clase 8 i: Preferencias.
En respuesta a preguntas generales se puede expresar la preferencia utilizando el verbo prefer (preferir):
- Do you like pop music? - ¿Te gusta la música pop?
- I prefer classical music. - Prefiero Ia música clásica.
-Do you like novels? - ¿Te gustan las novelas?
-I prefer biographies. - Prefiero las biografías.
Por lo tanto, se puede decir lo que no gusta y lo que se prefiere a cambio:
I don't like the mountains. I prefer the seaside.
No me gustan las montañas. Prefiero la costa.
También se puede utilizar la expresión I prefer this to that ('prefiero esto a aquello') para indicar una preferencia entre dos alternativas equivalentes:
prefer + sustantivo + to + sustantivo
I prefer tennis to football. -Prefiero el tenis al fútbol.
I prefer red wine to white wine. - Prefiero el vino tinto al vino blanco
I prefer poetry to novels. - Prefiero Ia poesía a las novelas.
I prefer bicycles to cars. - Prefiero las bicicletas a los coches.
Clase 8 j: Cómo hacer sugerencias con ´shall´.
Recuerde cómo se utiliza el verbo modal shall para hacer sugerencias que representan hacer algo con otra(s) personas(s). Recuerde que a continuación de los verbos modales se utilizan el verbo en infinitivo:
Shall we stay at home tonight? - ¿Nos quedamos en casa esta noche?
Shall we watch television? - ¿Vemos Ia televisión?
Shall we sit here? - ¿Nos sentamos aquí?
Recuerde que cuando el verbo go (ir) implica movimimiento, siempre va seguido por la preposición de movimiento to:
Shall we go to the cinema? - ¿Vamos al cine?
Shall we go to church? -¿Vamos a Ia iglesia?
Una excepción es ir a casa' que, aunque indica movimiento, no utiliza la preposición:
Shall we go home? - ¿Vamos a casa?